Teoría de la educación según Viktor Frankl

(Viena Austria 26 de marzo de 1905-2 de septiembre de 1997)

Fue un neurólogo, psiquiatra y filósofo austríaco, fundador de la logoterapia y del análisis existencial.

• Parte de su familia de Viktor Frankl estuvieron en campos de concentración debido a que son judíos, esto le permitió visualizar el sentido de la vida.

Teoría logoterapia y humanismo.

• Logoterapia y humanismo para Viktor Frankl es una compañera del ser humano en su rutinaria espiritual, apoya a favorecer la búsqueda y sentido de la vida de acuerdo a una escala de valores personales.

Aportación de la teoría de Viktor Frankl en “BILBURY”

• La teoría logoterapia humanista, se aplica desde la etapa inicial, mediante técnicas y herramientas para que los niños le encuentren un sentido a la vida.

TEORIA DE LA EDUCACIÓN SEGÚN VIKTOR FRANKL

• “La tarea de la educación no es transmitir conocimientos y nociones, más bien afinar la conciencia de manera que el hombre pueda reconocer las exigencias contenidas en cada situación “es decir .La formación de la conciencia, le permite al individuo reconocer el sentido concreto de cada situación.

Frase Viktor Frankl

“La muerte solo puede causar pavor a quien no sabe llenar el tiempo que le es dado para vivir”.

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